數位典藏計畫

國立臺灣博物館放映

《重現過去．紀錄人發聲》

1930年，在那民智未開的年代，攝影還是新興技術。為了紀錄時事、文化，台北帝國大學留下了最早學術研究的影片紀錄，開啟後人對原住民文化的認識。

讓我們藉著簡單的影像紀錄，隨著人類學者的研究腳步，深入原住民的部落，認識深耕臺灣的在地人。邀請您與我們一同關心、體會臺灣民族誌的興起，建立起友善互動的情誼。

獅子鄉內文村放映會

日期：民國九十七年九月二十八日（2008.09.28）

地點：屏東縣獅子鄉內文村台灣基督長老教會

本計畫第一次放映會訂於九月二十八日，於屏東縣獅子鄉內文村舉行。此次放映會由內文村發展協會、基督教長老教會內文教會、獅子鄉公所以及台大人類學系主辦。除了放映日本學者宮本延人在西元1934年所拍攝的內文社五年祭影片之外，也邀請內文村的老人分享遷村前後的生活故事，老人們同時也將吟唱年輕時所傳唱的古調。

後續活動也歡迎與內文社群相關的朋友一起參加。

點此連結進入內文村放映會照片集。

大龜文王國邏發尼耀宗親會

日期：民國九十八年十月三日（2009.10.03）

地點：屏東縣牡丹鄉東源村

點此連結進入照片集。

內文影像計畫簡介

臺灣大學人類學系館藏影像網路版

七十四年前的影像，不只記錄了內文部落遷村前在山上的一場祭典，也留下了許多珍貴的生活畫面。重新觀看這些照片，有些老人家仍然可以憑藉記憶說出與照片內容有關的故事，有些年輕人則對老人家說過的過往有了比對的畫面。

在此我們將臺灣大學人類學系承接自臺北帝國大學的排灣族內文社照片以及影片兩部(【五年祭】以及【內獅頭士文】)加以整理，附上相關資訊，讓更多有興趣的人能夠透過網路瀏覽這些照片，分享或討論這段歷史。我們也計劃增錄每次在社區訪談時所記錄下的相關內容。

影片放映與分享

內文影像計畫的一個重要工作項目，就是帶著1934年宮本延人所拍攝的【五年祭】影片回到各個村落，除了進行放映以外，也期望與大家分享遷村前後的生活故事。我們進行放映的村落有屏東縣獅子鄉內文村、獅子村、內獅村、屏東縣牡丹鄉東源村、台東縣達仁鄉安朔村等。

為了讓年輕一代更加理解影片拍攝的脈絡，我們特別邀請葉神保先生(台東縣大武國中校長，政治大學民族學博士生)為我們製作了一段約八分鐘的排灣語簡介，簡要說明當時內文社群內部的關係以及五年祭的準備與進行過程。(我們同時製作【內文映象集】手冊，於放映會贈與地方組織與個人。)

影像行動

計畫進行中，我們也跟著參與了多場與內文社群歷史、文化有關的活動，透過影像的紀錄、相關資訊的整理(部落格討論、新聞發佈)等，瀏覽網站的讀者也能夠認識當代內文相關社區為推動傳統文化所進行的努力。

多數的排灣族社會都或曾舉辦五年祭(Maljeveq)。五年祭與排灣族人的遷徙歷史相關。學者相信五年祭以佳平為中心，聚落依序舉辦。舉辦的順序反映出遷徙的先後。祖靈由北大武山棲息處出發，由北往南，自西以東，探訪各聚落。由神話與經語上看，也可以說五年祭是人神之間的盟約。人重演神所教導的儀式。排灣族人面對多種的外在影響，五年祭的舉行也受到波及，僅有古樓與土坂兩地未曾間斷五年祭的律動。本影片留下了內文社(Caqovoqovolj)於 1934年所舉辦的五年祭的蹤跡。

台北帝國大學「土俗人種學講座」由講座助教宮本延人於1934年1月2日至7日之間赴當時的高雄州潮州郡內文社，現在的屏東縣獅子鄉實地參與五年祭，以十六釐米攝影機並輔以相機，記錄下儀式的主要過程，留下了500呎的影片與36張照片。在日本政府多方改變傳統習俗的政策下，這一次五年祭也難免政府斧鑿的痕跡。

內文社位處刺桐腳溪支流的內文溪右岸之內文山山腰上，海拔約800公尺。昭和八年(西元1933年)時有四十四戶，270人居住。人口雖少但勢力範圍極大。

影片放映與分享

國立台灣大學人類學系成立以後，負責收藏與保管台北帝國大學土俗人種學研究室的資料，包括當時日本學者到高雄州潮州郡內文社一帶拍攝的十六厘米影片與照片。在行政院國家科學委員會數位典藏計畫經費的支持之下，台大人類學系有幸得以在七十多年以後把《內文社五年祭》這一部影片帶回社區，讓內文社群的後人，可以親眼看到老人家年輕時候的生活。內文社群二十三個部落多數在日本殖民時期至今經歷多次遷徙移動，現在多數居住於屏東縣獅子鄉、牡丹鄉以及台東縣達仁鄉安朔村一帶，因此影像放映會便由這幾個村落開始進行，各場放映時間與地點如下：

【五年祭】臺灣博物館放映導言

臺灣博物館【記錄人發聲】放映｜民國九十七年八月十六日

【五年祭】排灣語簡介

排灣語翻譯，葉神保，民國九十七年九月。

安朔國小演出《1875年大龜文王國抗清保衛戰》

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全國原住民族青少年及兒童母語歌舞劇競賽

台東縣達仁鄉安朔國小演出《1875年大龜文王國抗清保衛戰》

日期：民國九十七年十二月四日（2008.12.04）

地點：臺北國父紀念館

1875年是多久以前？我們在課本裡讀過的歷史，就像故事一般遙遠。可是安朔的小朋友知道那時候自己的vuvu們正為了保護自己的生存領域與清朝軍隊抗爭。安朔的小朋友在學校裡上課，聽老師們說歷史，除了很大的國家歷史，也傾聽自己的村子與族人在這段歷史之中的位置。他們的老師透過唱歌、跳舞的練習以及其他方式，帶著小朋友在每日生活中走進村子與族人的故事之中。

民國九十七年十二月四日，台東縣達仁鄉安朔村的小朋友到台北參加母語歌舞劇表演。這不是安朔的小朋友第一次出隊比賽，不過大家看起來還是非常興奮開心。

為了這場比賽，安朔國小的老師們付出了很大的心力。包括劇情的安排，舞蹈與歌唱的配合以及場景的設計，都經過反覆再三的討論。大家投注無數的時光一起準備。